Los datos muestran una caída de 33% en la inversión del gobierno federal para la construcción de guarderías y preescolares y el mejoramiento de la infraestructura de la red de educación inicial. Con base en el Fondo Nacional de Desarrollo Educativo (FNDE) y el Ministerio de Educación (MEC).
En 2019, se transfirieron R$ 307,8 millones a los municipios de todo el país, lo que representa una disminución de 33% en comparación con los R$ 457,9 millones transferidos por el organismo MEC a los municipios brasileños en 2018.
Brasil tiene 1.085 jardines de infancia y preescolares paralizados y la transferencia de fondos más baja desde 2009. En otras palabras, la inversión del gobierno federal es la más baja de los últimos 10 años.
Cuando fueron contactados, el MEC y el FNDE no hicieron comentarios al respecto.
Los números representan una caída significativa en las transferencias de Proinfância, el Programa Nacional de Reestructuración y Adquisición de Equipamientos para la Red de Escuelas Públicas de Educación Infantil, desde 2015 hasta ahora.
Olavo Nogueira Filho, director de Políticas Educativas de Todos Pela Educação, también destaca:
“Cuanto antes se haga esta inversión, mejor será el retorno en los próximos años y en la vida futura de los niños y jóvenes. Por eso es una inversión tan importante y central y este tema debe estar en la parte superior de la agenda del gobierno del país”.
obras detenidas
Según la última actualización de Simec, base de datos que mantiene el FNDE, 830 obras en todo el país realizadas con transferencias del FNDE están paralizadas.
19 en el estado de SP, 4 de ellos en Guarulhos. Una vez solicitada, la alcaldía de la región metropolitana de São Paulo dijo que estaba en el ínterin de un proceso de licitación para la conclusión de las obras.
Una de las metas de la meta 1 del Plan Nacional de Educación (PNE) es que el país atienda al 50% de niños de 3 años y 11 meses en guarderías para el 2024.
En 2018, los datos más actualizados de Todos Pela Educação, 35,7% de niños menores de 3 años y 11 meses asistieron a la guardería.
