Datele arată o scădere de 33% a investițiilor guvernamentale federale pentru construirea de centre de zi și grădinițe și îmbunătățirea infrastructurii rețelei de educație timpurie. În baza Fondului de Dezvoltare a Educației Naționale (FNDE) și a Ministerului Educației (MEC).
În 2019, 307,8 milioane R$ au fost transferate primăriilor din toată țara, ceea ce reprezintă o scădere de 33% în comparație cu 457,9 milioane R$ transferate de organismul MEC municipalităților braziliene în 2018.
Brazilia are 1.085 de grădinițe și școli blocate și cel mai mic transfer de fonduri din 2009. Cu alte cuvinte, investiția guvernului federal este cea mai mică din ultimii 10 ani.
Atunci când au fost contactate, MEC și FNDE nu au comentat această problemă.
Cifrele reprezintă o scădere semnificativă a transferurilor de la Proinfância, Programul Național de Restructurare și Achiziție de Echipamente pentru Rețeaua Școlară Publică de Învățământ Preșcolar, din 2015 până în prezent.
Olavo Nogueira Filho, directorul Politici educaționale la Todos Pela Educação, mai subliniază:
„Cu cât se face mai devreme această investiție, cu atât mai bine va fi rentabilitatea în următorii ani și în viața viitoare a copiilor și tinerilor. De aceea este o investiție atât de importantă și centrală și această problemă trebuie să fie în fruntea agendei guvernamentale a țării”.
lucrari oprite
Potrivit ultimului update de la Simec, o bază de date întreținută de FNDE, 830 de lucrări din toată țara realizate cu transferuri FNDE sunt paralizate.
19 în statul SP, 4 dintre ei în Guarulhos. Odată căutată, primăria din regiunea metropolitană São Paulo a declarat că se află în interimatul unui proces de licitație pentru încheierea lucrărilor.
Unul dintre obiectivele obiectivului 1 al Planului Național de Educație (PNE) este ca țara să deservească 50% de copii cu vârsta de 3 ani și 11 luni în grădiniță până în 2024.
În 2018, cele mai actualizate date de la Todos Pela Educação, 35,7% de copii sub 3 ani și 11 luni au participat la grădiniță.
